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談及教育,家長要教孩子什么呢?

來源: 時間:2018-12-31 15:12:00 點擊: 今日評論:
 今天上午和朋友對話,聊了一些關于幼兒教育的問題,我并沒有涉及具體的語言學習,思維學習的方法。很多家長向我尋求過幫助,他們大多想要知道如何教育自己的孩子。我也一直在思考,我應該建議這些父母的是什么?我覺得,父母首先需要建立教育的概念,這樣你才能從本質上,想方法去解決問題而不是膚淺的解決表面的困境。成人教育也如此。

 

那么問題來了,什么是教育?在我眼里,現在的教育已經不再是單純的把人類的過往的經驗和目前來說作為真理的理論,科學研究,知識體系傳遞給下一代的過程,因為在未來,便利的網絡可以輕易的讓所有人獲得這些東西,那么教師,傳統上以傳遞知識為主的這個角色必然會弱化,甚至有可能消失,畢竟AI技術完全可以取代。那么教育究竟是要做什么?那就需要你去想想,未來什么樣的人不會被取代? 目前,我認為,認知,思考,復雜邏輯推理,心理狀態,情感這些是不能被取代的。那么這些是不是就應該是現在父母所培養的重點呢?那么這些元素里面,哪些是和教學相關呢?你想想,答案是不是:認知,思考,復雜邏輯推理。

 

1. 思考能力。學習的過程,我認為有三個,一個是記憶,二是歸納總結,三是思考推理   

第一,記憶。我們在學歷史的時候,背年代,背事件,并且寫在考卷上就是記憶。記單詞,背句子也是。這事是最基本也是最不需要智力的學習過程。

第二,歸納總結。這個覺需要一些思考能力了。比如歸納,在托福歷史類文章中,一個國家的發展大體基本是以下過程:肥沃三角洲平原,農業發展,小型部落,貿易,宗教,國家。又比如宏觀經濟里的經濟周期,繁榮、衰退、蕭條和復蘇四個階段,這些都是總結歸納出來的結果。

第三,邏輯推理過程。舉個簡單的微觀經濟學的模型(簡約到其中細節性信息不考慮,以下推理會不嚴謹,只是提供一個思考模型)。國際原油價格上漲,汽油價格上漲,私家用車減少(其中包括拼車增加,獨立使用車減少,總量減少),公共交通(包括地鐵,公交,自行車)使用增加,較遠出行會變得不方便,人們可能會減少出門,遠離市區的購物區(例如outlet,進口商品超市),就需要新的策略來吸引顧客。這就是一個思考過程,但是實際情況會更復雜。那我們可以看到,這個思考模式,是教科書純理論知識給予不了的!這個就是需要思考,推理的過程。這才是我認為教育,無論是家庭教育還是學校教育,在未來應該關注的東西因為我們生活中,應用純理論知識的情況不多,我們更多的是用思考來解決生活中各種復雜多變的情況(這里先不討論情商和人脈)。這種技能在任何領域任何情況下都能使用,哪怕你破產了,哪怕從頭開始,可能沒有之前好,但都不會太差。但是一個有錢沒有能力的人,破產了可能真的就完了。做為家長的你們有沒有想過,這種思考方式的培養,光靠老師上課幾小時就能讓孩子掌握嘛?理論我們可以給你,但是在生活中處處幫助孩子思考,指點孩子去做的,更多的是父母!我身邊還有家長說,教孩子這事,我掏個錢讓老師教不就行了?真是這么簡單嗎?這就需要你自己掂量了。

 

 

 

2視野格局。寫這個也是有點慚愧,因為我的視野也不大,我得世界也很小。但是幾年的教育經驗,讓我接觸了很多隨機樣本(來自不同階層,不同家庭,不同區域,不同年齡的孩子)。這些孩子中,但凡視野廣的,都有清晰的目標,良好的教養,開闊的思維。他們知道自己要的是什么(雖然很多孩子沒有努力到位吧。),也知道這個世界上有更好的追求。比如,暴發戶和幾代延續的財富就差別比較大。很多暴發戶的孩子,就是,我老子有錢,我也有錢,鞋5000以下不買,沒錢了刷信用卡。我厲害的很,牛逼的很,你們都沒我有錢,有房有車有票子,我干嘛要學習。后者,我有錢,我應該怎么做把這個錢放大,我有房有車有票子,那我不足的是哪,我應該補足哪些,才能讓這些財產放大。能讓我在機遇的基礎之上,更加保險的放大我現有的財產。

我給學生說,你定目標不要定,我要找到好工作,一年掙上百萬。你可以換種思維。我要達到某種程度,比如在技能上,在人脈上,在能力上達到某個水平,這個過程中自然而然錢和地位的回報是必然的。比如,托福,不要上來定的目標我就要90,你應該把目標定的高點(這里可不是分數高),你可以定為,我要能用英文流利,自然,地道的表達自己的觀點,那么你的口語分數必然不會低。如果你定的,我能用學術性語言,有理有據,連貫清晰的證明一個觀點,說明一個現象,用詞精準。那么你的寫作分數也必然不會低。口語表達的技能和寫作的技能如果能達到這種程度,你還怕找不到工作掙不到錢?。

另一點要說的是,不要小瞧任何一個事物或人,也不要高估自己的能力。這對于孩子定目標來說也很重要。不是給了高大上的目標就好像萬事無憂了。踏踏實實比什么都重要。舉個例子,之前我給我一個高中同學建議,那時候她在失業中。我說你去學學英語,學學會計,至少學一個技能。她回我,學那有什么用,學英語當老師嗎?那有什么前途?我當時覺得,半句話多,也沒有再說。后來她去賣保險,不到一個星期,說沒前途不干了,然后又去做收銀,做了半個多月沒做了。現在我不知道她在做什么。她的父母是做燒烤的(在此沒有鄙視勞動者的意思),她爸媽經常給她說的,就是這個工作沒前途,那個工作沒前途。可是但凡你好好踏踏實實做,在你現有的基礎上往上一點點走,都不會差啊。就算是收廢品,做到全區第一也不差啊。所以,別嘴上功夫做的好,也別做思想上的巨人,行動上的矮子。

 

所以我覺得,作為父母,你首先要改變下自己對教育的看法,提升自己的格局視野,思考方式,再去影響你的孩子,畢竟幼兒階段,孩子耳濡目染的是自己的父母,一個成天只會打麻將,玩游戲的父母,怕是很難教出一個勤思勤學的孩子。

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