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一位教師媽媽的心聲:家長別把負能量傳給孩子,請相信老師的用心良苦

來源: 時間:2019/4/29 10:04:00 點擊: 今日評論:
 最近,“家庭教育”這一話題引起了大家的廣泛討論。朋友圈流傳的各種段子和文章,讓“焦慮”成了家長的集體畫像。焦慮的背后其實是無處安放的“愛”和“擔憂”。但是很多家庭因為父母“焦慮”,導致了親子之間矛盾加劇,孩子離心,父母傷心。這篇文章送給正在焦慮的父母們。

 

因為從事教師職業的緣故,我接觸到了很多問題學生,細細觀察,慢慢琢磨,終于發現了一些東西。余華曾說:“一個人的童年是決定他一生的,決定命運的最好時機就是童年。”弗洛伊德也說所有的陰影都來自童年的傷害,我雖不完全贊同(畢竟人還是有很大的外塑空間和自塑能力的),但這確實是要作為一個很大的警示,來指導我怎樣做母親。

 

每個女人都是第一次做母親(二胎除外),誰都沒有經驗,除了借鑒上輩人或者同齡人交流,似乎只有照書養了。我的做法是:我不知道什么是最好的,可我能觀察到什么是不好的。

 

比如經常性大聲地呵斥、一次次的重復啰嗦、毫無原則地溺愛、除了成績其他很少關注、遇到一點點事情就咋咋呼呼、自己碌碌無為不求上進卻對孩子極其苛責……

 

無論多累,別把負能量傳給孩子

 

我雖是語文老師,但沒有做兒子的老師。從小到大,兒子寫的作文我極少指導,因為指手畫腳反而讓他無所適從,我只是默默地把他寫得相對比較好的作文打成電子稿,放在我的博客上,這樣他會很驕傲,也能慢慢琢磨出什么樣的文章是被我欣賞的好文章。

 

等他讀高中的時候,每天晚自習后回家已經十點多鐘,我自然知道他的疲累,除了他進家門時給他一個大大的擁抱,說一聲“辛苦啦”,我每天變著花樣給他準備一兩樣他愛吃的夜宵,他換了鞋坐下來就能喝到熱乎乎的鮮湯美食,我默默陪伴。

 

如果一個孩子勞累了一天回家,看到的是家長無趣的一張臉,聽到的是嘮嘮叨叨、怨天怨地的牢騷和責怪,以及命令式的“快點吃,吃了馬上去做作業。成績那么差,還不知道認真!你什么時候可以讓我省點心啊!我這么辛苦,上班累得要死,還不是為了你!你呢,還給我添堵!人家某某某成績多好呀……”

 

換了是你,這個家是你每天放學后就想要立即回去的地方嗎?這個家是你傷心委屈、蒼白無力時想要依靠的港灣嗎?這樣的父母是你值得無需思考就能撲過去的懷抱嗎?

 

我當然知道家長一天工作的勞累,我自己就常在一天的工作后累得話也不想說,我們的勞累除了自我謀生,更是想要給孩子創造較好的生活條件。可是如果我們的勞累成為我們刺向孩子的利劍,我們就不再是孩子的親人,而是孩子的敵人。

 

當你向孩子祥林嫂一般嘮叨自己的辛苦,孩子心里想的是:我又不要你這么辛苦,我又不是你的垃圾桶,我不要你這樣的父母。

 

除了嘮叨,請找到其他的溝通途徑

 

當一個人用尖利刻薄的聲音在你耳邊每天不停地嘮叨時,你的感受如何?要瘋了。然后呢?就算她說得再有理,你也是聽不進去了,對嗎?

 

孩子更是如此,當他發現你總是不停地嘮叨,那么你說的第一遍第二遍他就不需要聽了,他知道你會說第三遍第四遍的,時間長了就形成惡性循環。

 

其實,每句話說一遍就好,如果孩子沒有聽進去,吃了虧,那就長了記性,下次就會認真聽你說話。

 

家長說話別過速,口齒清晰、正常語速,把要說的表達清晰,就可以了。如果實在是重要事情,不放心,那就寫在紙條上。

 

在兒子成長過程中,雖在同一屋檐下,但是我給他寫過很多信。都是手寫在漂亮的信紙上,寫完后放在他的書桌上。我從不詢問他是否認真讀了。

 

兒子從小到大,只要有空,周末我們就走進大自然,請他擔任攝影者,我就是那個選景的人。田野、莊稼、古鎮、花草、河流……長了見識,開闊了視野,接了地氣。人如果長久地生活在鋼筋混凝土的森林里,心胸就狹隘,氣度就局限。爬山涉水,登高望遠,藍天白云,大自然是一個好老師。這種走進大自然,要從孩子幼年時代開始,不然等他沉迷于手機電腦電視的時候,就再也喊不動“宅”人了。

 

兒子的房間,除了家具和臺燈,沒有電視機和電腦。減少輻射,睡眠更好。他的床頭我只扔一兩本課外讀物,臨睡前他會看一會兒。過一階段,我就再換一兩本。我沒有命令過兒子必須要看課外書。但他看的書,一定是我自己看過的,不聲不響向他推薦。

 

手機是在兒子讀了大學之后才買的,在這之前,他沒有手機。記得他曾問過我一句話:“其他同學都有手機,我會不會就和時代脫節了?他們談論游戲的時候,我都插不上嘴。”

 

但他很快就不焦慮了,就算到了高三,我依然確保他每周六周日兩個小時的電腦時間,上網瀏覽新聞,還有我好朋友中的軍棋高手陪他網上廝殺,非常過癮。甚至到了高三,他依然能夠和自己學校的老師們踢上一會兒足球,以至于到了大學的第一天,他就組建了足球社,隊長裁判一身兼。

 

在和兒子的溝通中,兒子清晰地看到了我的底線:不求成才,只求成人。身心健康第一位,保護視力很重要;學習上盡力而為,把能學好的學好;家務必須分擔,為人要有禮貌。

 

我和兒子的爸爸都是近視眼,出門的時候時常對他說:“有一雙好眼睛真是令人羨慕啊,那么遠你都能看得那么清晰。”“我出門不戴眼鏡啦,有你這雙好眼睛呢。”這樣的正面暗示,讓他感覺到有一雙好眼睛是多么值得驕傲的事情,再加上不允許他彎腰駝背,讀大學前沒有手機,還真的就沒有成為近視眼。他的大學畢業照片上,一群男孩子,他是唯一不戴眼鏡的人。

 

因為從小就是我自己帶大的,所以對他的智商、情商、能力水平,我很了解。學習上我不苛求,把能學好的學好。我雖是一個老師,但我沒有虛榮心,沒有非要孩子考第一第二,沒有因為孩子成績中等而萬分焦慮。教書這么多年,我比誰都清楚,一個孩子的成長中,遺傳的東西改變不了,后天能改變的急不來,要把做人放在第一位。

 

每當兒子考試成績不理想的時候,我總是對他說:“我相信你,你是小器晚成的人。你小學成績一般,初中好一點點,高中更好一點點,將來會更有出息的。老天會善待善良的人。”

 

我也告訴兒子的高中老師說:“不要有任何壓力,孩子既然讀了高中,總能考上一所大學,只是名牌不名牌的區別。成人最重要。他的人生路還長。”

 

請相信學校、相信老師的良苦用心

 

記得兒子讀高中的時候,有一次被老師看到在晚自習上講小話,他的班主任依照學校規定立即做出停止上晚自習三天的處分,并要求寫出檢討書和家長簽字。

 

我在兒子的檢討書上簽了字,讓他驚訝的是我同時給了他我寫的檢討書,我誠懇地向學校和老師致歉,因為兒子給大家添麻煩了。

 

兒子很吃驚,我告訴他:“任何人都要遵守規則,損人不利己的事情不能做。不給別人添麻煩是做人重要法則。”之后再也沒有發生他晚自習違規情況。

 

我是一個老師,我清晰地了解每一個老師的用心良苦。學生的進步退步左右著我們這些老師每天的心情。面對學生,雖然知道不是我們自己的孩子,但是日日相處,不由自主就入戲很深,做了孩子的父母。看到學生點滴進步,我們樂得笑開花;看到學生不思進取,我們恨鐵不成鋼。你若是隱身人站在老師們的身邊,你會看到老師們是多么傻的人:為了一群別人家的孩子喜怒哀樂。

 

請理解我們的用心良苦:在教育上,必須要嚴慈相濟,獎勵和懲罰,缺一不可。那樣培養出來的孩子,才是有韌勁的人。一味表揚,一旦遇到一點點挫折,就會不堪一擊;一味懲罰,孩子沒有自信,容易自暴自棄。請相信老師一直在尋找最佳的表揚和批評的時機。這是一個老師的專業性。

 

“老師,我們家孩子小學語文就最差,現在讀初中了,你能不能給他補補課?”

 

“老師,孩子讀書不認真,我們說話他不聽,怎么辦?”

 

“老師,你是第一年工作嗎?你HOLD住學生嗎?”

 

“老師,孩子視力度數增加了,你可以讓他坐到前面嗎?”

 

……

 

家長的焦慮之心很有可能綁架了學校和老師。這樣的學校、這樣的老師,會越來越不自信。就像一個孩子在做作業,家長在邊上指手畫腳、厲聲呵斥,孩子變得無所適從、越來越不自信,是一樣的道理。

 

親愛的家長,請相信學校和老師的用心良苦,彼此真誠,才是對孩子最好的幫助。永遠不要用惡意揣測學校和老師,請相信老師和您一樣愛著您的孩子,甚至比您關注更多。

 

20多年來,我從兒子的成長中研究對學生的教育;從學生的成長中研究對兒子的教育。

 

一個家庭擁有一個情緒平和的母親,是孩子之幸。

 

親愛的家長,當你焦慮的時候,抬頭看看日月吧,天地之間,有樹有花有草,有艷麗有素淡,有盛放,有含苞。

 

日月之愛,默默陪伴,靜靜等待。

 

正因如此,寸草心也報三春暉

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