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期中考試后孩子成績下降家長怎么辦?

來源: 時間:2019/4/30 17:39:00 點擊: 今日評論:
 

最近,各校陸陸續續都在進行期中考試。考試結束了,孩子考的好,家長心里也是樂滋滋的,孩子考的不好,就會有很多家長為此著急,甚至一味的責罵孩子。其實,這么做,只會適得其反,讓孩子變得討厭學習和考試。

當孩子成績下降時,家長們到底要怎么做呢?

和孩子溝通談心

 

分數并不是最重要的,重要的是和孩子之間的及時交流。

 

例如,家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢?不管大人還是孩子,行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學之間的相處,和父母的關系,都可能成為情緒的爆發點。

 

當孩子和老師、同學或父母關系不好的時候,就會產生消極情緒,這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰,孩子就沒有辦法集中精力學習。

 

所以,此時家長要幫助孩子,把他拉出這種狀態。如果一味責罵孩子,只會使孩子的情緒“雪上加霜”。


改善孩子的學習方法

學習講究的是學習方法,如果孩子只會一味地死記硬背,多做題,肯定學不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力,而且也沒有融會貫通,付出10分的努力,可能連3分的收獲也沒有。因此,家長要注意對孩子學習方法的指導。

 

家長在指導孩子時,不要代替孩子學習,養成孩子的依賴心理和遇事求人的習慣。要教給孩子獲得知識的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等。

改善孩子的學習習慣

孩子在家不主動學習,一直玩手機和電腦,容易受到外界干擾,需要爸媽一直提醒才肯開始學習。如此缺乏自律性,也是影響孩子成績的一個原因。

 

還有孩子學習的效率低,十個單詞背一個晚上,解答一道數學題花了一小時,經常在學習的時候注意力不集中。

 

用心去學是學習的必要基礎。學習要用心,才能徹底地掌握知識。

 

家長要讓孩子知道,天下沒有免費的午餐,只有不斷進取、努力學習才可以使成績飛速進步。

 

家長也必須自我檢討,在孩子學習的時候,是否對他們造成了干擾。如果有,要盡量避免。

家長要自我反思

家長要自我反思,是否是以下三類家長之一,如果是,要自我糾正。

第一是嘮叨型的家長

每天對著孩子嘮叨,孩子做什么在你眼里都是不順眼的,久而久之,孩子會對你產生一種厭煩的心理。其實這種嘮叨式的家庭教育普遍存在,很多家長都還沒有明白這種嘮叨式的家庭教育效果是很差的。

第二是陪讀型家長

有的家長,對于孩子的學習,采取包辦陪讀形式,問長問短,沒完沒了地輔導,一天到晚陪著孩子學習,這樣孩子的學習自主能力沒有了,而且容易讓孩子做什么都要依賴父母。

第三是攀比型的家長

喜歡拿孩子的成績和別人家的孩子比較,在乎面子,一旦不合心意,就貶低自己的孩子。孩子原本是想從你這里得到鼓勵并且再接再厲的,可你的一句話可能把孩子的學習熱情完全澆滅了。

別對孩子要求太高

望子成龍、望女成鳳是每一個家長的心愿,但每個人身上都存在著不完善之處。很多父母過度關注孩子,對孩子期望和要求過高,都是對孩子非理性的愛。

 

這種失去理智的愛會與孩子內心最強大的力量——成長的力量為敵,絆住孩子的腳步,束縛孩子的心靈。

 

家長到底該如何對待孩子的成績呢?

 

眼里不要只有分數,更重要的是孩子的進步空間。

 

當孩子考了98分的時候,不要去苛刻孩子為什么沒有考100分。孩子明明從78分,努力考到了98分,這其中的進步空間,不值得被鼓勵一下嗎?

 

我們不能只看分數的多少,還要看孩子每次與自己相比,是進步了還是退步了?如果退步了,就幫孩子分析原因,制定一個更好的學習計劃,爭取每一次都有一個對得起自己的成績。

用賞識促進孩子主動學習

孩子學會自主學習,既能使孩子走上成才的道路,又能減輕父母的負擔,這是兩全其美的事情。

 

所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定,讓孩子體會到自主學習的樂趣。

 

可以在孩子自主學習之后及時給予夸獎和鼓勵,賞識孩子的每一點進步。

 

孩子自己完成了家庭作業,自己完成了預習、復習后,都可以給予積極肯定,孩子會在家長的贊賞中更加主動地學習。

幫助孩子形成正確的學習心態

家長對孩子成績的反應,決定了孩子的學習態度。很多家長很容易糾結在孩子丟失的那“幾分”上,拷問孩子為什么會丟分,其實完全沒有必要。

 

分數只是能力的一個側面反映。

 

相比于孩子沒有拿滿分,家長更應該關心孩子在學習上是否養成了好習慣,孩子現在的學習是否卓有成效等。

 

98分和100分并沒有什么差別,重要的是我們要注意培養孩子的學習積極性和好的學習習慣。


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